范跃进,法学博士,经济学荣誉博士,二级教育,博士生导师。现任山东省高等教育学会会长,山东省高等教育牵制科学研究会会长,山东省牵制部督学,青岛教育发展研究院院长。曾先后任职于聊城大学、山东理工大学、济南大学、青岛大学,并正正在后三所学校担任浸要领导职务。浸要学术研究范围为天下经济、教育经济、高等教育牵制。先后主持国家社会科学基金课题3项,国家软科学课题1项,中欧国际协作研究课题1项,省部级研究课题14项。正正在国表里学术报刊发表学术论文100余篇,著作主编《经济环球化与区域经济发展》、《新型工业化路途与城乡经济社会发展》、《对外商业与地区差距:中国的履历研究》、《高等教育元政策》、《大学理想》等学术著作和教材21部。获国家级教育成就奖二等奖1项,山东省了得教育成就一等奖3项,山东省社会科学了得成就一等奖3项。 曾被评为山东省“百人工程”理论人才、山东省有卓着功勋的中青年专家。现兼任中国新兴经济体与环球化研究会副会长、山东省天下经济学会名誉会长。

 

 

 刘旭东,博士,特聘教育。先后正正在美国犹他大学和加拿大众伦众大学从事博士后研究。2000年加入加拿大女王大学,专注于神经发育疾病的基础与蜕变医学研究,现任青岛心绪与精神健康研究院外方院长,女王大学基因执行室主任、美国加拿大孤独症联盟联执主任、加拿大安大略省神经发育疾病联盟执行委员和区域任务科学家、中国卫生部辅帮生殖工程浸心执行室学术委员会副主任。先后以配合研究者、任务科学家或团队领军科学家的身份组织、参与众项大型课题,正正在神经发育疾病发病机理、早期筛查诊断、性子化过问与评估等方面卓有功用,荣获女王大学杰出研究奖、加拿大安大略省神经发育范围杰出功勋奖;发表文章40余篇,累计影响因子越过200, 出书专著4部。

 

 李福华,1963年生,教育、博士生导师。2001年毕业于北京师范大学教育经济与牵制专业,获博士学位。现任青岛大学师范学院院长、青岛教育发展研究院常务副院长。兼任中国教育经济学研究会常务理事、中国院校研究会理事、青岛市经济学会副会长,享受国务院牵制部特殊津贴。

 主持国家自然科学基金项目“教育研究、教育决心、教育执行的界面牵制与协同效应”、“高等学校绩效工资的激励效应与制度陈设研究”;教育部人文社科项目“教师薪酬标准与分配模式研究”、“中美高等学校发展规划订定与执行的比拟研究”;全国教育科学规划项目“高等学校人才柔性流动研究”、“大学治理的理论基础与组织架构”、“蕃昌高等学校人文社会科学的牵制立异研究”、国家软科学浸心项目“生态关系视角下高新区与科技新城互动发展计策研究”等科研课题;

 正正在《教育研究》、《高等教育研究》、《比拟教育研究》、《清华大学教育研究》、《教育发展研究》、《教育与经济》、《北京师范大学学报》(社科版)等杂志发表论文50余篇,被《新华文摘》、人大复印资料《教育学》、《高等教育》、《牵制科学》转载18篇;获山东省社科二等奖5项、青岛市社科成就一等奖2项、山东省高等学校了得成就一等奖1项、山东省软科学了得成就一等奖1项;出书个人学术专著《大学治理与大学牵制》、《高等学校薪酬牵制研究》、《大学治理的理论基础与组织架构》、《高等学校资源诈欺效率研究》等。

 陶明达青岛大学师范学院副院长、心绪学系主任;青岛大学(青岛)心绪与精神健康研究院院长;教育、博士、硕士生导师。兼任中国心绪卫生协会青少年专业委员会理事、国际EAP(员工帮帮陈设)协会中国分会理事、中国心绪学会EAP工作委员会委员、山东省EAP协会副主任;中国社会工作联合会心绪健康工作委员会专家委员、中国心绪卫生协会青少年专业委员会委员、山东省心绪学会常务理事、山东省社会心绪学会理事、青岛市心绪学会副理事长;青岛大学心绪健康教育与研究中心首席专家和督导、青岛市应急志向者协会心绪帮帮工作站站长、青岛市红十字心绪帮帮队队长、青岛市人防办事署心绪防护专家等。浸要从事危机心绪过问、员工心绪帮帮(EAP)、心绪咨询与治疗、压力与情绪纾解、法律心绪、组织行为与人力资源牵制心绪、学校及青少年心绪诱导、婚姻家庭、亲子关系、领导力训练等方面的研究与效劳。陶明达教育是我国心绪旅逛和旅逛心绪咨询以及思想教育“心绪咨询—评估”模式创始人。

 2008年汶川特大地动后,主持了青岛啤酒“浸塑激情、成就梦想”红十字四川地动灾区心绪帮帮项目,获青岛红十字卓着功勋奖等奖项,形成了“青岛-北川曲山、陈家坝”灾后心绪过问模式。他参与和主持了2003年“非典”危机心绪过问、四川芦山地动和中石化“11.22”黄岛爆燃变乱等浸大灾荒危机的心绪帮帮工作,为社会岑寂、灾荒及变乱的伏贴治理做出了卓着功勋。带领的“青岛啤酒四川地动灾区红十字心绪帮帮效劳队”被评为“中国红十字了得志向效劳队”,并荣获2012年度青岛市“十佳微尘公益之星(大伙)”奖,以及2012年度“感动青岛”十佳人物、十佳途德圭表(集体)提名奖”。

 陶明达教育长期为青岛啤酒、海信、中车、澳柯玛、汉河电缆等国际、国内知名企业以及学校和牵制部组织提供心绪效劳和培训,是国内著名的青少年问题专家、咨询心绪学和牵制心绪学培训专家。已发表学术论文20余篇,出书著作4部。完成国家社科基金及省部级、市级项目6项。

 联系电话:13969712218  0532-85956060(传真)

         mingdaxinli@sina.com

 

孙百才,1973年生,山东费县人,牵制学博士。2010年晋升教育,2012年聘为博士生导师,2010年获霍英东教育基金会第十二届高等院校青年教师三等奖,2011年入选“教育部新世纪了得人才支持陈设”。现任青岛大学青岛教育发展研究院副院长,兼任中国教育经济学研究会常务理事、中国职司经济学会理事。浸要研究范围:教育与职司力市场;高等教育财务;教育公途与任务教育均衡发展。先后赴香港中文大学、香港大学、牛津大学、香港科技大学进行学术拜访和交换。正正在《教育研究》、《民族研究》、《统计研究》、《Chinese Education and Society》、《Frontiers of Education in China》等学术期刊发表论文60余篇,出书著作3部,主持牛津大学、宾夕法尼亚大学、联合国儿基会、国家自然科学基金委、国家社会科学基金委、国务院经济普核办事署、教育部、北京大学等国际国内研究项目20余项。研究成就获教育部第六届高校人文社会科学研究了得成就三等奖1项,全国教育科学研究了得成就三等奖2项,省社会科学了得成就三等奖1项,省教育厅高校社科了得成就二等奖3项。

 王有升,1972年生,教育学博士。2011年晋升教育,教育学一级学科硕士学位点学术带头人,青岛大学2008-2014年度特聘教育。现任师范学院教育系主任。浸要从事教育社会学、教育学途理等学科范围的研究和教育。近年来学术代表作《理想的限度——学校保存的社会建构》、《理念的力量——基于教育社会学的思考》分别由北京师范大学出书社、教育科学出书社出书,正正在《教育研究》《课程•教材•教法》等专业威望期刊发表学术论文20余篇,承担全国教育科学规划课题及省市级课题众项,获省、市级社会科学了得成就奖2项。

 

 马勇军,1969年生,教育学博士,教育,青岛大学2013、2014年度特聘教育。现任青岛大学师范学院(教师教育学院)副院长,兼任中国教育学会科学教育专业委员会理事,曾兼任青岛大学附属中学副校长。承担课程与教育论、教育学途理等众门课程的教育工作,浸要从事课程与教育、教师专业发展、科学教育等学科范围的研究。发表学术论文30余篇,出书专著2部,主编教材2部,主持省部级以上课题4项。获全国基础教育课程改变教育研究成就三等奖、山东省哲学社会科学了得成就二等奖、青岛市社会科学了得成就一等奖,“宋庆龄青少年创建创建”全国了得园丁奖和全国素质教育先辈个人。

 

王晶莹1980年生,博士,教育。华东师大比拟教育和美国伊利诺理工大学科学教育联合培养博士,中国科普研究所和台湾师范大学双博士后,浸要从事科学教育和教师教育研究。2013 -2018年,正正在国际社会科学引文索引 SSCI 刊物发表文章 21篇,一区顶尖刊物 11 篇,以第一作家/通讯作家打算,2015-2018年发表 14 篇,一区顶尖刊物 5 篇;2014-2018年正正在国内学术刊物发表 50 余篇,其中第一作家 CSSCI 刊物 10 篇。2011年获得全国百篇了得博士学位论文提名奖,2016年专著获得第五届全国教育科学研究了得成就二等奖,主持有国家自然科学基金、11部委联合国家浸大课题、科技部专项、教育部人文、教育部浸心等十余项省部级及以上教育类课题。

 

 牛荣华,57岁,教育,浸要从事失独家庭、空巢白叟、青少年心绪等范围的研究和过问工作。担任中国心绪学会、中国心绪卫生协会会员,青岛市心绪咨询师协会理事,青岛市妇女理论研究会会员等,兼任青岛大学心绪健康研究中心和大学病院的心绪咨询工作;主持和参与省市级社科研究项目项四项;著作或参编著作六部;正正在国家核心期刊发表心绪学方面学术论文十余篇;获得奖励五项。代表性成就《家庭中的心绪健康研究》获山东省第27届社会科学了得成就二等奖和青岛市第26届社会科学了得成就一等奖。获得青岛市关工委和青岛市慈善总会颁发的“关爱心绪热线先辈个人”荣誉称号。浸要承担《大学生心绪健康教育》等课程的授课。

 

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孙玉洁,女,1965年生,青岛大学师范学院学前教育系教育、硕士生导师。社会兼职有:中国教育学会学校文化研究会常任理事,山东省教育学会理事、青岛市教育学会理事、青岛市家庭教育研究会特聘专家等。浸要承担教育科学研究方法、教育牵制学、小儿园牵制、小儿园社会教育等课程。浸要研究偏向:教师教育、学校(小儿园)文化扶植、班级牵制等。发表学术论文20余篇,参编教育类著作4部,主编高师专业教材2部,主持省教育科学规划课题3项,代表作为《正正在互帮中促动专业醒悟——教师专业发展学校本土化执行研究》(2012年,大众出书社),获青岛市社会科学了得成就一等奖。参与省级高校教育研究项目两项并获了得成就三等奖。2014年获全国了得教育硕士导师称号,2015年获青岛大学“十佳”班主任称号。

 

吕慈仙,男,1978年生,浙江宁波人。教育,硕士生导师,厦门大学博士研究生毕业浸要从事高等教育社会学、高考改变等方面的研究。浙江省“之江”青年学者、浙江省“151”人才工程第二目标、宁波市领军和拔尖第一目标人才。主持国家社会科学基金项目、教育部人文社会科学课题、浙江省哲学社会科学规划课题等省部级及以上课题5项;获得全国教育科学研究了得成就奖、浙江省哲学社会科学了得成就奖等部、厅、市级奖项6项;发表论文30余篇,其中正正在《教育研究》、《教育发展研究》、《高等工程教育研究》、《中国高教研究》、《清华大学教育研究》、《寻找与争鸣》、《中国大学教育》等CSSCI期刊发表近20篇,被《新华文摘》、人大《复印报刊资料》全文转载4篇和论点摘录。现为青岛教育发展研究院教育。

 

 

 

 

 



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